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    刘封将查探内奸的相关线索交给马忠，心中的牵绊终于放下。

    以马忠心思的缜密，当能查一个水落石出，若是真的是黄皓泄密，刘封不介意来一次“诛黄皓，清君侧”。

    安排好除奸之事后，刘封又与尚书令费祎、侍中郭攸之、董允等人商议革新朝政，对朝堂和郡县官员的任用考核事宜。

    汉末三国的用人制度，曹魏有陈群的九品中正制，通过正式的制度来选拔人才，这一制度虽然存在诸多的缺陷，但起码给出了一条往上走的通道。

    相反，蜀汉这边，虽然诸葛亮的丞相府也有考绩，但正式的成文法还没有，同时，丞相府的命令毕竟不是朝堂的正式法令，在执行效果上也有欠缺，刘封希望尚书台能够尽快的出台一部选人用人的条例出来。

    就蜀汉目前人才匮乏的现状来说，科举取士无疑是最好的方法。

    但是科举考什么？

    是来敏、孟光这些汉末名士大儒教授的经书学问，还是荆州学堂的新式教育课程，刘封觉得要好好的捋一捋。

    “文伟，你尽快组织一个考察团，负责调研在全国开始科举考试的事宜，人选方面，既要饱有学问，又要人品高洁，能律已守身，等确定初选名单后，报送给我，这件事事关大汉的未来，非常的重要，我希望你亲自抓。”

    刘封郑重的对费祎等几人说道。蜀汉的尚书台，相当于后世六部中的吏部、组织部，主管官员的升迁和考绩，其重要性不言而喻。

    “丞相，荆州学堂设在江陵，对荆州子弟有利，但对我蜀郡的士子来说，山高路远，着实不便，是否可以在成都再设一分校，以此来传授新式学问，也为大汉后备人才的培养提供帮助。”

    费祎跟着刘封走了一道褒斜道，其思想上和刘封渐渐走向了一致，对如何选人用人方面，也逐渐有了自己的想法。

    在成都设分校，传授新学知识。
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