第(2/3)页

    吐谷浑在五胡十六国的晚期开国，国祚延续的时间很长，一直到唐朝武周时期才被征服，其间，吐谷浑时降时叛。

    特别是在吐蕃强大之后，吐谷浑成为其附庸，对唐王朝的西域统治造成了很大的影响。这样的一股以后有可能形成威胁的势力，赵广不得不重视起来。

    张轨、郭统、牵弘等留镇西线的将领，被赵广一一叫到金城，面授机宜，就连吃了败仗的杨飞龙，也低拉着头，到赵广跟前听候吩咐。

    杨家以后虽然在武都一带，建立了一个小小的仇池国，但规模和国力小的不成样子，与吐谷浑根本不能相比。

    白马羌要想在西海生存下去，必须依靠汉国的鼎力支持，不然的话，杨飞龙分分钟被慕容部落给吞并。

    ——

    新汉建隆四年，十二月。

    临近年末，汉国的局势相对平静，赵广在处理了陇上、河西事务后，回到长安与陈寿、诸葛绪、苏愉等人叙叙治国之策。

    有空闲的功夫，赵广也会带着诸葛婉一起，到扶风、冯翊等地，问询下汉国的经济贸易发展情况，统计菽豆、小麦的收成，过问下民生疾苦。

    日子过得平淡又充实，而这便是一个执政者最为基本的素能。

    这么长时间以来，作为汉国的实际控制人，赵广其实并不合格。

    可能是武将出身的缘故，赵广更中意领兵在外征战，开拓汉国疆土，对于国家的治理方面，虽然赵广内政值也达到了84，但兴趣这个东西，还真不是系统能够改变的。

    要想把国家治理好，人才是关键。

    汉朝的察举孝廉制度、魏晋的九品中正制弊端日渐显现，赵广也多次与朝中官员商谈，准备在新汉推行科举制度，以代替原先的人才推举方式。

    两汉时期的察举制，也就是地方郡守在辖区内考察、选取人才，并向上级和中央推荐，经过试用考核再任命官职。

    其中的方式也有两种，一是官吏特别荐举，二是州郡正常察举，一般以后者为主。到了汉末门阀垄断时期，特别荐举又成为主流。

    比如董卓，在洛阳当太师时，保荐的官员不计其数。

    这就造成了要想得到好的官职，必须先找合适的人保荐，在这方面，门阀无疑有先天的优势，寒门子弟几乎没有出头之日。

    察举制度的弊端就在于此。

    对于察举的弊端，如苏愉、诸葛绪等世家大族感触不深，如陈寿、马融等人则是深有体会，他们对赵广开办太学、改革察举的主张也最为支持。

    自新汉定都长安以来，赵广就一直有改察举为科举的想法，不过，在穿越前赵广不过是一矿业大学的普通学生，学的专业也不对口，对科举制度的了解，也只是停留在明经、进士两科上面。

    明经考时务策与经义；进士考时务策和诗赋、文章，前者易，后者难。

    明经的帖经与墨义，只要熟读经传和注释就可中试，进士的诗赋则需要具有文学才能。所以，科举考试一直有“三十老明经，五十少进士”的说法。

    对于具体考什么内容？重点考什么题目？赵广没有过多的过问，他相信以陈寿的见识，会拿出合适的方案来。
    第(2/3)页